Бозии видеоӣ: Тафовут байни таҳрирҳо

Content deleted Content added
No edit summary
Сатри 1:
[[ImageАкс:Desktop computer clipart - Yellow theme.svg|thumb|A drawing of a typical computer]]
'''БозиБозии бо компутарвидеоӣ'''  — ин бозиест ки онро дар [[компутар]] дар амал татбиқ мекунанд, ва онро барои бачаҳо ва маюбон бароварда шудааст.
 
== Эзоҳ ==
{{эзоҳ}}
 
== Адабиёт ==
* Яблоков К.  В.  Исторические компьютерные игры как способ моделирования исторической информации // История и математика: Анализ и моделирование социально-исторических процессов / Ред. Малков С. Ю., Гринин Л. Е., Коротаев А. В. М.: КомКнига/УРСС, 2007. С. 263—303
* Силбигер М. Press Play to Grow! Designing Video Games as «Trojan Horses» to Catalyze Human Development through the Conveyor Belt of Growth // John F. Kennedy University, Pleasant Hill, CA, 2008
* Липков А. Всюду деньги, деньги, деньги // Липков А. Ящик Пандоры: феномен компьютерных игр в мире и в России.  — М., 2008, с. 81-91
* Деникин А.  А.  Могут ли видеоигры быть искусством? // Международный журнал исследований культуры, №  2(11), 2013.  — М.: Эйдос, 2013, с. 90-96
* Davidson, Cathy N. Now You See It. New York, NY: Penguin Group USA Inc. pp. 144–148144—148. ISBN 978-0-670-02282-3.
* Bopp, M. (2006): Didactic Analysis of Digital Games and Game-Based Learning. In: Maja Pivec (ed.): Affective and Emotional Aspects of Human-Computer Interaction. Game-Based and Innovative Learning Approaches. IOS Press, Amsterdam
* Klimmt, C. & Vorderer, P. (2002): Lara ist mein Medium. Parasoziale Interaktionen mit Lara Croft im Vergleich zur Lieblingsfigur aus Film und Fernsehen. In: P. Rössler, S. Kubisch & V. Gehrau (Hrsg.): Empirische Perspektiven der Rezeptionsforschung (pp. 177–192177—192). München: Reinhard Fischer
* M. De Aguilera and A. Mendiz, “Video"Video games and education: (Education in the Face of a ‘Parallel School’), " Computers in Entertainment (CIE) 1, no. 1 (2003): 1.
 
[[Гурӯҳ:Санъат]]
[[Гурӯҳ:Бозиҳои компутарӣ]]
{{compu-stub}}
 
[[Гурӯҳ:Бозиҳои компутарӣвидеоӣ| ]]