Мунзифа Бобоҷонова

Мунзифахон Мирзоевна Бобоҷонова — ходими ҷамъиятӣ, дипломат, олим, номзади илмҳои таърих, дотсент.

Мунзифа Бобоҷонова
Мунзифахон Мирзоевна Бобоҷонова
Мунзифахон Бобоҷонова
Таърихи таваллуд	10 апрел 1952(1952-04-10) (72 сол)
Зодгоҳ	Душанбе, ҶШС Тоҷикистон, ИҶШС
Кишвар	Тоҷикистон
Фазои илмӣ	Таърих
Ҷойҳои кор	КМ ИЛКҶ ҶШС Тоҷикистон, кумитаи ноҳиявии ҲК ҶШС Тоҷикистон, Вазорати меҳнати ҶТ, Вазорати корҳои хориҷии ҶТ, Комиссияи миллии ҶТ оид ба ЮНЕСКО, Донишгоҳи славянии Русияву Тоҷикистон
Дараҷаи илмӣ:	номзади илмҳои таърих
Унвонҳои илмӣ	дотсент
Алма-матер	Университети давлатии Тоҷикистон ба номи В. И. Ленин

Зиндагинома

Мунзифахон Мирзоевна Бобоҷонова 10 апрели соли 1952 дар оилаи ходими намоёни ҷамъиятӣ Мирзо Бобоҷонов дар шаҳри Душанбе ба дунё омадааст.

• 1974 – факултети таърихи Донишгоҳи миллии Тоҷикистонро хатм намудааст;
• 1974-1987 – инструктор, мудири шуъбаи ИЛКҶ ҶШС Тоҷикистон;
• 1987-1989 – инструктор, мудири шуъбаи кумитаи ноҳияи Октябри ҲК ҶШС Тоҷикистон;
• 1991-1994 – мудири шуъба, ноиби сардори раёсати муҳоҷирати берунаи меҳнати ва муносибатҳои байналмилалии Вазорати меҳнати Ҷумҳурии Тоҷикистон;
• 1994-2010 – мудири шуъбаи ИДМ, мушовир, котиби масъули Комиссияи миллии Ҷумҳурии Тоҷикистон оид ба ЮНЕСКО, мушовири сафорати Ҷумҳурии Тоҷикистон дар Ҳиндустони Вазорати корҳои хориҷии Ҷумҳурии Тоҷикистон;
• Аз соли 2010 ба ҳайси дотсенти кафедраи фарҳангшиносӣ, педагогика ва равоншиносӣ, ҳамчунин мудири кафедраи ЮНЕСКО-и Донишгоҳи славянии Русияву Тоҷикистон фаъолият мекунад.

М. Бобоҷонова дорандаи статуси «Дипломат - дараҷаи I», Узви Кумитаи сулҳ ва ваҳдати шуъбаи ЮНЕСКО/ЮНИТВИН оид ба гуфтушиниди мутақобилаи фарҳангӣ ва динӣ, Ассотсиатсияи байналмилалии «Занҳо бо таҳсилоти донишгоҳӣ», коршиноси клуби «Евразийское развитие». Узви пайвастаи Федератсияи байналмилалии илмӣ-тадқиқотии «Общественная наука» ва узви Институти тадқиқотии «Диалог цивилизаций» (Вена-Берлин) мебошад. Ҳамчунин ӯ барои ҳалли масалаҳои эътирофи мусиқии «Шашмақом» ҳамчун мероси умумиҷаҳонӣ, додани ҷоизаи ЮНЕСКО «Душанбе-шаҳри Сулҳ», таъсис ёфтани кафедраҳои ЮНЕСКО дар Тоҷикистон, гузаронидани «Рӯзи Тоҷикистон дар ЮНЕСКО» ва ғайра саҳми арзандаи худро гузоштааст. Дар давоми фаъолияти хеш дар чандин ҷамъомадҳо, кунгураву, симпозиумҳои бонуфузи байнидавлативу, фарҳангӣ ва диг. дар ИМА, Фаронса, Испаниё, Русия, Қазоқистон ва диг мамолики дунё бо маърӯзаҳо баромад намудааст.

Фаъолияти илмӣ

Муаллифи зиёда аз 60 корҳои илмӣ, илмӣ-методӣ оид ба масъалаҳои ҷавонон, муҳоҷирати меҳнатӣ, муносибатҳои байналмилалӣ ва ҳамкориҳо бо ЮНЕСКО, гуфтушуниди дуҷонибаи байнифарҳангиву динӣ мебошад.

Осор

• Роль инженерно-технической интеллигенции в развитии промышленности Таджикистана (1965-1975 гг.) (Нақши зиёиёни муҳандисӣ-техникӣ дар рушди саноати Тоҷикистон ( соли 1965-1975). Автореферат. – Душанбе, 1986.
• Роль инженерно-технической интеллигенции в развитии промышленности Таджикистана (1965–1975 гг.) Монография. – Душанбе: РТСУ, 2014.
• ЮНЕСКО. Чи гуна ташкилот аст? Бо чи кор машгул аст? Душанбе, 2005.
• «Эъломияи умумии ЮНЕСКО дар бораи гуногунии фарҳанги» (брошюра). – Душанбе, 2005.

Дастурҳои таълимӣ

• Ҳуқуқи кӯдакон (тавсияҳо барои волидон, ба забонҳои тоҷикӣ ва русӣ). Д., 2006 (ҳаммуаллиф).
• ВИЧ/СПИД ва маориф. Д., 2006 (ба забонҳои тоҷикӣ ва русӣ, ҳаммуаллиф)
• Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста (методическое пособие). Д., 2006 (ҳаммуаллиф).
• Методическое пособие по учебной дисциплине «Организационное поведение». Д., 2007.
• Калейдоскоп культур. Учебное пособие. Д., 2007 (ҳаммуаллиф).
• Методическое пособие по учебной дисциплине «Основы лидерства». Д., 2007.
• Методическое пособие по учебной дисциплине «Культура и религия». Д., 2010.
• Методическое пособие по учебной дисциплине «Гуманизм восточных культур». Д., 2012.
• Межкультурный диалог в современном мире. Д., 2015.

Мақолаҳо

• По пути технического прогресса (на примере завода Таджиктекстильмаш» имени Ф. Э. Дзержинского) //Сб. ст. «Молодые обществоведы Таджикистана». Д., 1983.
• Роль женщин в обеспечении устойчивого развития. Международное законодательство

//Республика Таджикистан. Национальный отчет по устойчивому развитию. РИО+10. Д., 2002. Цель 2. Обеспечение всеобщего начального образования. Цель 3. Поощрение равенства мужчин и женщин и расширение прав и возможностей женщин //Достижения целей развития тысячелетия. Таджикистан–2003. Д., 2003.

• Международная помощь//Таджикистан. Отчет по человеческому развитию. Д., 1998.
• Международная помощь//Таджикистан. Отчет по человеческому развитию. Д., 1999.
• Международная помощь//Таджикистан. Отчет по человеческому развитию. Д., 2000.
• Международная помощь//Таджикистан. Отчет по человеческому развитию. Д., 2001 – 2002.
• Освоение потенциала: как усовершенствовать управление водными ресурсами в Таджикистане //Национальный отчет по человеческому развитию. Д., 2003.
• “Masterpiece of intangible cultural heritage of Tajikistan”//Promotion of Safeguarding Intangible Cultural Heritage/ Final Report of the 2004 ACCU Regional meeting in Asia and the Pacific. Osaka, Japan, 2004.
• Национальный доклад о ходе реализации в Республике Таджикистан Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин. Экспертная группа. Преамбула, Статьи 1, 8, 9//Национальный доклад о ходе реализации в РТ «Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин». Д., 2005.
• “La politique culturelle du Tadjikistan dans le cafre de processus de globalization”. Table ronde “Asie centrale–Carrefour des cultures et des civilizations”//Festival sur la diversite culturelle et le dialogue en Asie centrale. UNESCO, France. 2005.
• Фестиваль, посвященный культурному разнообразию и диалогу в Центральной Азии// Дипломатия Таджикистана. Информационный бюллетень МИД РТ. № 11. Д., 2005.
• Роль ЮНЕСКО в формировании интеллектуального потенциала общества//Матер. конф. «Интеллектуальный потенциал гражданского общества». Д., 2005.
• День Таджикистана в ЮНЕСКО//Дипломатия Таджикистана, информационный бюллетень МИД РТ. № 12. Д., 2005.
• Взаимодействие государства, гражданского общества и международных организаций в решении проблем образования девочек в Таджикистане//Матер. науч.-практ. семинара ООО РИА «Статус». Д., 2005 (ҳаммуаллиф).
• Буддийский монастырь «Аджина-Теппа»–будущим поколениям //Дипломатия Таджикистана, информационный бюллетень МИД РТ. № 16. Д., 2006.
• Музыка Шашмаком–Таджикистана и Узбекистана–шедевр устного и нематериального наследия человечества//Дипломатия Таджикистана, информационный бюллетень МИД РТ. №17. Д., 2006.
• Роль ЮНЕСКО в разработке стандартов качества образования в целях устойчивого развития//Матер. 5-ой Юбилейной Центрально-Азиатской конф. по образованию для устойчивого развития «Центральная Азия: на пути от экологического образования к образованию для устойчивого развития». Д., 2006.
• Проблемы развития раннего детства в РТ//Матер. науч.-практ. семинара ООО РИА «Статус». Д., 2006.
• Таджикистан–ЮНЕСКО: расширение сотрудничества и перспективы//Вестник «Таджикистан и современный мир». № 2 (11). Д., 2006.
• Национальная стратегия развития РТ на период до 2005 г. //Региональная конф. по Национальной стратегии развития и стратегии сокращения бедности. Д., 2007 (ҳаммуаллиф).
• Продвижение и выполнение Конвенций по сохранению культурного наследия в Центральной Азии//Матер. науч.-практ. семинара ООО РИА «Статус». Д., 2007.
• Таджикско-российское сотрудничество в сфере культуры: состояние и перспективы»//Матер. междунар. научн. конф. «Россия и Центральная Азия в условиях геополитической трансформации: внешнеполитическое измерение Д., 2007.
• Межкультурный диалог в Таджикистане. Образовательные и культурные программы: калейдоскоп культур//Межкультурный диалог и культурное разнообразие. Алматы, 2007.
• Еще раз о Шашмакоме//Вестник международного института Центрально-Азиатских исследований. Вып.5. Самарканд, 2007.
• Роль ЮНЕСКО по привлечению и повышению активности женщин в сфере образования и науки// Матер. науч.-практ. семинара «Роль женщин и перспективы научной этики и технологий». Д., 2008.
• Роль ЮНЕСКО в совершенствовании качества и форм образования в целях устойчивого развития в условиях глобализации// Сб. тр. междунар. конф. с участием кафедр ЮНЕСКО и сетей ЮНИТВИН. М., 2011.
• Поликультурное образование в Таджикистане: первые шаги// «ЭТНОДИАЛОГИ». Науч.-информационный альманах. №2 (35). М., 2011.
• Предвыездная подготовка и обучение трудовых мигрантов//Матер. междунар. научн. конф. «Трудовая миграция в Таджикистане: социальные и экономические аспекты». Д., 2011.
• Роль кафедры ЮНЕСКО «Межкультурный диалог в современном мире» в формировании толерантного сознания и воспитания культуры мира// Матер. междунар. конф. «Центральная Азия на пути к культуре мира: формирование толерантного сознания, воспитание культуры мира». Д., 2011.
• От диалога к взаимопониманию (на примере Таджикистана)//Сб. Мировые религии в контексте современной культуры: Новые перспективы диалога и взаимопонимания. Христианство и ислам в контексте современной культуры: Новые перспективы диалога и взаимопонимания в Российской Федерации и Восточной Европе, в Центральной Азии и на Кавказе. СПб, 2011.
• Образование – приоритетное направление устойчивого развития//Вестник Герценовского университета. № 6 (92). СПб, 2011.
• Intercultural Dialogue, Traditional Values and the Modern World//Civilization Researches". № 9. Tbilisi, 2011.
• Международное культурное сотрудничество через диалог культур //Сб. Подготовка кадров для сферы культуры и искусств: национальные традиции и современные тенденции. М., 2012.
• Образование как фактор устойчивого развития//Матер. междунар. научн. конф. «Культура, образование, наука: толерантность, взаимопонимание в интересах устойчивого развития». Д., 2012.
• Проблемы внешней трудовой миграции и механизмы ее изучения//Вестник РТСУ. № 1 (36). Д., 2012.
• Культура и идентичность в эпоху глобализации//Матер. межвузовской научн. конф. «Становление глобальной культуры: проблемы универсализации и национальной идентичности». Д., 2012.
• Межкультурный диалог и современный мир // Сб. матер. 8 междунар. форума «Диалог языков и культур СНГ и ШОС в 21 веке. Минск, 2012.
• Новые тенденции межкультурного диалога в контексте региональной геополитики//Геополитическая динамика Центральной Азии в начале 21 века: Проблемы интеграции, безопасности, межцивилизационного взаимодействия. Д., 2013.
• Межкультурный диалог и региональная политика (Новые тенденции межкультурного диалога в контексте региональной геополитики)// Геополитика. Вып. 20. М., 2013.
• 20 лет независимости Республики Таджикистан: историческое прошлое – определение будущего//Сб. матер «Республика Таджикистан в годы независимости (1991-2011 гг.)». Д., 2013.
• Межкультурное образование: тенденции развития//ЭТНОДИАЛОГИ. №1 (42). М., 2013.
• Проблемы внешней трудовой миграции и образование//Матер. науч.-практ. конф. «Процесс трудовой миграции: проблемы и перспективы». Д., 2013.
• Поликультурное образование: перспективы развития//Сб. ст. Актуальные вопросы обучения русскому и английскому языкам в условиях поликультурной и многоязычной среды. Д., 2014.
• Из истории подготовки рабочего класса Таджикистана (1966–1975 гг.) //Вестник РТСУ. № 1 (44). Д., 2014.
• Евразийская культура в современном мире: взгляд из Таджикистана// Матер. междунар. научн. конф. «Россия и государства Центральной Азии: политические и гуманитарные аспекты евразийской интеграции». Д., 2014.
• Межкультурное образование как условие самосохранения человечества //ЭТНОДИАЛОГИ. № 2 (46). М., 2014.
• Позитивное влияние гуманитарных факторов государств Евразии и перспективы сотрудничества//Матер. междунар. научн. конф. «Проблема безопасности государств Центральной Евразии в условиях современного мироустройства: тенденции и подходы к обеспечению стабильности». Д., 2014.
• Культура и образование в интересах устойчивого развития//Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. № 9. Чебоксары, 2014.
• Культура мира – основа межкультурного диалога//Наука и инновация. Серия гуманитарных наук. №2. Д., 2014.
• Вклад рабочего класса Таджикистана в победу над фашизмом и ее освещение в трудах историков//Вестник Киргизско-Российского (славянского) университета. Т.14. № 11. Бишкек, 2014.
• К истории формирования и развития рабочего класса Таджикистана в период 1929–1932 гг. (историографический обзор) //Вестник РТСУ. № 3 (46). Д., 2014.
• Рост трудовой активности рабочего класса Таджикистана (1970–1975 гг.) //Вестник РТСУ. № 4 (47). Д., 2014.
• Освещение истории формирования рабочего класса северного Таджикистана (1917–1924 гг.)//Вестник ТНУ. №3/8 (150). Д., 2014.
• Роль диалога языков и культур в сближении цивилизаций //12-я Междунар. научн. конф. «Язык, культура и общество на перекрестке цивилизаций» (РТСУ, 17-18 марта 2015 г., г. Душанбе, Республика Таджикистан). – Цукубу (Япония), 2015.
• Исследование истории рабочего класса Таджикистана в работах З. Акрамова//Вестник ВЭГУ. № 2 (76). Уфа, 2015.
• Толерантность и диалог–достижение мира и устойчивого развития //Межцивилизационное взаимодействие на евразийском пространстве: история, современные тенденции и перспективы. Д., 2015.
• Изучение истории и проблем рабочего класса Таджикистана М. Алиджановым //Вестник Киргизско-Российского (славянского) университета. Т. 14. № 11. Бишкек, 2015.
• Историческая литература об истории формирования рабочего класса Таджикистана//Вестник ТНУ. №3/7 (179). Д., 2015.
• Гуманистические аспекты коллективной безопасности в международных отношениях//Матер. междунар. науч.-практ. конф. Национальные интересы и политика безопасности государств Центральной Азии в условиях геополитических перемен. Д., 2015.
• Межкультурный диалог в 21 веке//Цивилизационные исследования. Тбилиси, 2015.
• Международный праздник Навруз–традиционная культура//Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств, №. Чебоксары, 2015.
• Роль профессиональной подготовки культурологов в сохранении и развитии культурных традиций таджикского народа// Матер. междунар. науч. конф. Проблемы сохранения и развития культурных традиций таджиков в условиях глобализации. Д., 2015.
• Ислам и христианство: перспективы диалога// Междунар. научн. конф.: «Христианство и Ислам». Д., 2016.
• Мировые религии в контексте современной культуры: новые перспективы диалога и взаимопонимания. – СПб., 2011 ва диг.

Адабиёт дар бораи Бобоҷонова

• «Российско-Таджикский (славянский) университет» (в одном томе). Энциклопедия./ Главный редактор М.С.Имомов. - Душанбе, 2011
• Российско-Таджикский (Славянский) университет:вчера, сегодня, завтра. 1996-2016. – Душанбе, 2016.

Ҳамчунин нигаред

• Олимони Донишгоҳи славянии Русияву Тоҷикистон